Świetlica
- ŚWIETLICA SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 69 IM. MARII SKŁODOWSKIEJ-CURIE KL. I - IV
- DOKUMENTY ŚWIETLICY
- PLAN DNIA
- TEMATY TYGODNIOWE
- AKTUALNOŚCI
- Projekt JESTEM MAŁYM PRZYJACIELEM PRZYRODY 2025/2026
- Projekt GRAMY ZMYSŁAMI 2025/2026
- ARCHIWUM 2024/2025
- Projekt JESTEM MAŁYM PRZYJACIELEM PRZYRODY 2024/2025
- Projekt KREATYWNE DNI NIETYPOWE 2024/2025
- Projekt GRAMY ZMYSŁAMI 2024/2025
- ARCHIWUM 2023/2024
- Akcja ZDROWO I SPORTOWO 2023/2024
- Projekt JESTEM MAŁYM PRZYJACIELEM PRZYRODY 2023/2024
- ARCHIWUM 2021/2022
- Projekt Z DARAMI NATURY ŚWAT NIE JEST PONURY 2021/2022
- Projekt SPOTKANIE ZE SZTUKĄ 2021/2022
- ARCHIWUM 2020/2021
- Projekt KREATYWNE PRACE PLASTYCZNE 2020/2021
- Akcja ZDROWO I SPORTOWO 2020/2021
Projekt JESTEM MAŁYM PRZYJACIELEM PRZYRODY 2025/2026
- JESIENNY BUKIET - KLASA 3BKorzystając z pięknej, słonecznej pogody uczniowie kl. 3 b wykonali jesienne bukiety w ramach projektu ,,Jestem małym przyjacielem przyrody ". Podczas zabaw na boisku szkolnym nauczyciel zauważył, że dzieci budują domki z liści, tworzą bukiety. Rozmawiając z dziećmi okazało się, że dla wielu osób jesień jest ulubioną porą roku.Dzieci chętnie przystąpiły do zabawy tworzenia bukietów, szczególnie podobały im się ozdobne trawy Czarna uroda dostarczone przez nauczyciela z własnego ogródka.
-------------------------------------------------------------------------------------------------
POCZTÓWKA EKOLOGICZNA - KLASA 1A
Dzieci wykonywały pracę dowolną metodą. Najpierw zadanie polegało na zebraniu najbardziej różnorodnych liści na patio szkolnym. Kolejno przyklejaliśmy liście tworząc ludki liściaste tak by powstały radosne kartki z domalowanymi buźkami. Wszystkie prace wyeksponowano na tablicy w świetlicy.
-------------------------------------------------------------------------------------------------
DZIEŃ WODY - KLASA 2B
W świetlicy uczniowie mieli okazję wziąć udział w barwieniu wody bibułą. Do miski z wodą należało wlać szklankę przegotowanej wody i dodać ulubione kolory bibuły, aby w magiczny sposób powstała kolorowa woda.
-------------------------------------------------------------------------------------------------
POMAGAM ZWIERZĘTOM - KLASY 4
W ramach Ogolnpolskiego Projektu Edukacyjnego dotyczącego pomocy zwierzetom zimą uczniowe klasy 4 przebywających w świetlicy szkolnej przygotowali gazetkę poświęconą dokarmianiu ziwrząt zimą, a w czasie spacerów świetlicowych zawieszali kulę z jedzeniem dla ptaków. Dzięki tej akcji dzieci uczą się odpowiedzialności, zdobywają wiedzę o przyrodzie i bezpośrednio pomagają ptaką przerwać zimę.
-------------------------------------------------------------------------------------------------
MAŁY ARTYSTA - KLASA 1C
Projekt „Jestem małym przyjacielem przyrody” w miesiącu marcu został zrealizowany pod hasłem „Mały artysta”. Celem zajęć było rozwijanie kreatywności dzieci oraz kształtowanie wrażliwości na piękno przyrody poprzez działania plastyczne. Podczas zajęć dzieci tworzyły prace inspirowane pierwszymi znakami wiosny, wykorzystując trzy różne techniki plastyczne: wyklejankę, wycinankę oraz malowanie farbami. Dzięki wyklejance dzieci ćwiczyły precyzję i cierpliwość, tworząc obrazki z przebiśniegami. W czasie wycinanki rozwijały sprawność manualną, wycinając i komponując obrazek z bocianem na kominie. Natomiast podczas malowania farbami dzieci mogły stworzyć obrazek z baziami. Realizacja projektu pozwoliła dzieciom rozwijać wyobraźnię, zdolności manualne oraz wiedzę o znakach wiosny, a także utrwalać postawę szacunku i troski o przyrodę.
-------------------------------------------------------------------------------------------------
SENSORYCZNE ZABAWY PRZYRODNICZE - KLASA 2A
W ramach projektu „Jestem Małym Przyjacielem Przyrody” uczniowie klasy 2a uczestniczyli w zajęciach pt. „Sensoryczne zabawy przyrodnicze”. Jedną z aktywności była zabawa „Zgadnij, co to?”, która wzbudziła duże zainteresowanie i zaangażowanie dzieci.
Podczas zajęć nauczyciel przygotował pudełko, w którym znajdowały się różnorodne elementy przyrodnicze, takie jak: trawa, szyszki, liście, kamienie oraz kora drzewa. Zadaniem uczniów było rozpoznawanie ukrytych przedmiotów wyłącznie za pomocą dotyku – bez użycia wzroku. Dzieci wkładały ręce do pudełka, opisywały swoje odczucia (np. czy coś jest miękkie, szorstkie, twarde, kłujące), a następnie próbowały odgadnąć, co trzymają w dłoni.
Zabawa dostarczyła uczniom wiele radości, ale była także cennym doświadczeniem edukacyjnym. Dzięki niej dzieci: rozwijały zmysł dotyku i wrażliwość sensoryczną, ćwiczyły koncentrację oraz uważność, wzbogacały słownictwo, ucząc się opisywać różne faktury i cechy przedmiotów.-------------------------------------------------------------------------------------------------
ZIELONA LEKCJA - KLASA 1B
Z tej okazji zrobilismy klasowy Dzien Ziemii w świetlicy, najpierw wyklejaliśmy odpowiednie rzeczy do odpowiednich koszy na śmieci a potem cała klasa pomalowalismy nasza planete farbami plakatowymi i każdy swoja reke odrysowal i dolaczyl do ekipy ktora dba o planete!