- ŚWIETLICA SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 69 KL. I - IV
- DOKUMENTY ŚWIETLICY
- PLAN DNIA
- TEMATY TYGODNIOWE
- AKTUALNOŚCI
- Z WIZYTĄ W KLASIE 1A
- Projekt JESTEM MAŁYM PRZYJACIELEM PRZYRODY 2024/2025
- Projekt KREATYWNE DNI NIETYPOWE 2024/2025
- Projekt GRAMY ZMYSŁAMI 2024/2025
- ARCHIWUM 2023/2024
- Akcja ZDROWO I SPORTOWO 2023/2024
- Projekt JESTEM MAŁYM PRZYJACIELEM PRZYRODY 2023/2024
- ARCHIWUM 2021/2022
- Projekt Z DARAMI NATURY ŚWAT NIE JEST PONURY 2021/2022
- Projekt SPOTKANIE ZE SZTUKĄ 2021/2022
- ARCHIWUM 2020/2021
- Projekt KREATYWNE PRACE PLASTYCZNE 2020/2021
- Akcja ZDROWO I SPORTOWO 2020/2021
- ARCHIWUM 2019/2020
Projekt JESTEM MAŁYM PRZYJACIELEM PRZYRODY 2024/2025
ZDROWA PRZEKĄSKA - KLASA 2B
W ramach projektu ,,Jestem małym przyjacielem przyrody" dnia 27.09.2024 roku został zealizowany podczas zajęć w świetlicy szkolnej temat ,,Zdrowa przekąska". Dzieci z klasy 2b bardzo chętnie zapoznały się z projektem oraz ucieszyły się na propozycję wspólnego wykonania sałatki owocowej. Uczniowie poznali jakie witaminy znajdują się w ich ulubionych owocach. Po kilku dniach dzieci przyniosły do świetlicy owoce, które zostały dokładnie umyte oraz nauczyciel poprosił dzieci o umycie rąk. Dzieci kroiły owoce, następnie z pomocą nauczyciela sałatka została wymieszana. Wszystkie dzieci z radością jadły zrobioną sałatkę.
-----------------------------------------------------------------------------------------------------
MAŁY ARTYSTA - KLASA 2B
Pracę plastyczną ,,Mały artysta " wykonały dzieci z klasy 2 b w ramach projektu ,,Jestem małym przyjacielem przyrody". Dzieci chętnie przstąpiły do wykonywania pracy, do użycia której wykorzystano dary jesieni oraz przyrody. Były to liście, trawa, jarzębina, szyszki, kora, łupiny orzechów, gałązki choinki.
Praca stanowiła piękną dekoracje sali świetlicowej.
-----------------------------------------------------------------------------------------------------
OD NASIONKA DO ROŚLINKI - KLASA 3A
Wraz z 12 dzieci postanowiliśmy wykorzystać posiadaną przez nas klasową mini szklarnię i posadzić bazylię, lawendę oraz cukinię.
Wszyscy uczniowie z ciekawością wykonali pierwsze zadanie, natomiast w dalszej części realizacji projektu, czyli podlewaniu, kilkoro z nich uległa zniechęceniu i zaprzestało podlewania doniczek. Stało się to na skutek braku widocznego kiełkowania roślin przez pierwsze 5 dni.
W czasie późniejszym, kiedy roślinki zaczęły wypuszczać pierwsze zielone kiełki, dostrzegłam ożywienie w uczniach. Obecnie, wszystkie dzieci biorące udział w projekcie podlewają regularnie rośliny i czekają na moment, w którym można będzie przesadzić je do normalnych doniczek.
Projekt nauczył dzieci systematyczności i cierpliwości.