Od Kochanowskiego do Oksfordu
Projekt edukacyjny współfinansowany przez Dzielnicę Mokotów m. st. Warszawy
Debata oksfordzka posiada w Polsce już ponad 25-letnią tradycję. Pedagodzy są zgodni,
że jest doskonałą metodą dydaktyczną. Debaty poszerzają horyzonty, uczą logicznego myślenia, precyzyjnego formułowania myśli oraz słuchania ze zrozumieniem cudzych argumentów. Innymi słowy - kształtują umiejętności i postawy, które powinny cechować każdą osobę, biorącą udział w życiu publicznym i biznesowym.
Projekt "Z Oksfordu do Warszawy" łączy dwie pozornie odległe formy edukacji,
którymi są debata oksfordzka i teatr. W 10 szkole podstawowej nr 69 realizujemy warsztaty edukacyjne, których celem jest nauczenie i przygotowanie grupy młodych ludzi do wzięcia udziału w prawdziwej oksfordzkiej debacie.
Następnie młodzież szkolna uczestniczy w spektaklu teatralnym, przygotowany specjalnie
w celach dydaktycznych. To adaptacja "Odprawy posłów greckich" Jana Kochanowskiego. Jest to przykład teatru zaangażowanego społecznie i politycznie, dotykającego zagadnień
i dylematów ważnych dla młodego człowieka - egoizm a poświęcenie jednostki
dla społeczności, miłość a lojalność, nacjonalizm i patriotyzm.
"Odprawa..." stanowi doskonały przyczynek do debaty:
“miłość jest ważniejsza niż obowiązek”.
Aby przedstawienie było w pełni zrozumiałe edukator-prelegent wygłasza wstęp,
a następnie towarzyszy wydarzeniu, na bieżąco wyjaśniając poruszane przez aktorów zagadnienia i zawiłości historyczne. Po spektaklu młodzież, przebrana w kostiumy teatralne (chitony), wciela się w rolę starożytnego Chóru (sumienie ludu) i przeprowadza debatę. Decydujący o zwycięstwie głos będzie miała pozostała część widzów,
uczestnicząca w wydarzeniu. A na koniec wszyscy wysłuchamy werdyktu sędziów, powołanych specjalnie na tę okazję.